ET POURQUOI DONC ? (Le blog de Bernard VIALLET)

Le Mammouth m’a tuer
De rapports alarmistes en témoignages accablants, les écrits ne manquent pas pour déplorer la dégradation continuelle du système scolaire français. Parmi ceux-ci, l’ouvrage de Bernard Viallet arrive à point nommé. Cet ancien instituteur et directeur d’école nous plonge dans l’univers stupéfiant des zones d’éducation prioritaires (ZEP) où il a enseigné pendant trente ans. Pour qui ne connaît pas, le spectacle vaut le détour : violences quotidiennes, classes où le français n’est parfois la langue maternelle que d’un élève sur dix, professeurs souvent inexpérimentés…
Face à cela, l’exaspération n’est jamais loin de prendre le pas sur un remarquable dévouement. Tout y passe, des magouilels semi-mafieuses pour bénéficier des allocations familiales aux lourdeurs bureaucratiques. Et, pour couronner le tout, des sommes faramineuses jetées par les fenêtres !
Les vérités décrites par Bernard Viallet ne sont pas toujours bonnes à dire. Pour refuser la fatalité, l’ouvrage se clôt sur une série de propositions aussi urgentes que nécessaires : réformer de fond en comble les IUFM pour qu’ils soient enfin efficaces, pratiquer un enseignement à la carte, réaffecter les moyens pour qu’il n’y ait plus “un fonctionnaire quelque part, occupé à quelque chose, pour chaque enseignant placé face aux élèves”. Au final, un livre rafraîchissant, qui fourmille d’anecdotes. On serait parfois porté à rire si le tableau n’était celui d’enfants sacrifiés sur l’autel des idéaux égalitaristes.
Guillaume Clérel (Le Cri du contribuable)